Đa dạng các hoạt động ngoài giờ lên lớp, hoạt động trải nghiệm bên ngoài lớp học, ngoài nhà trường để học sinh có nhiều điều kiện mở rộng tầm nhìn, phát triển tư duy, trải nghiệm thực tế, phát triển tài năng. Đã nhiều năm nhà trường thực hiện nội dung chương trình và tổ chức dạy kỹ năng sống cho học sinh với các nội dung: biết sống có lý tưởng, có niềm tin; rèn luyện kỹ năng giao tiếp, văn hóa ứng xử trong nhà trường; kỹ năng ứng phó với những cám dỗ không lành mạnh; biết chăm sóc bản thân và bạn bè; các kỹ năng giải quyết các vấn đề xung đột quanh ta; cách tiếp cận và chọn lọc thông tin để ngăn ngừa những hành vi bạo lực học đường. Tiếp cận chương trình giáo dục phổ thông mới theo định hướng của Bộ GD và ĐT, từ năm học 2017-2018 chương trình giáo dục kỹ năng sống được nâng lên thành chương trình hoạt động trải nghiệm, từ năm 2019-2020 nhà trường đã biên soạn hoàn chỉnh bộ tài liệu hoạt động trải nghiệm phát triển các phẩm chất năng lực cốt lõi của học sinh được thiết kế xuyên suốt từ lớp 1 đến lớp 12 theo 4 nhóm nội dung sau:
Cần giáo dục kỹ năng sống cho học sinh để điều chỉnh các hành vi đạo đức được đúng đắn; biết thích nghi với cuộc sống hiện đại; biết cách tự học, biết cách chăm sóc và bảo vệ bản thân;